22 апреля 2026 года в 10.00 (московское время) в режиме онлайн состоялась Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Психология и педагогика образовательной деятельности учащихся школ и студентов: идеи, направления, опыт».
Конференция проводилась при поддержке Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Пекинского политехнического института (Китай), Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Белорусского государственного экономического университета и государственного учреждения образования «Академия образования» (республика Беларусь), Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сочинский государственный университет», Сургутского государственного педагогического университета, Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Московской области «Корпоративный университет развития образования», Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Таджикский институт физической культуры» (республика Таджикистан), Минского филиала Российского государственного социального университета (республика Беларусь), Минского радиотехнического колледжа «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (республика Беларусь).
Участниками конференции обсуждались актуальные вопросы теории и практики; проблемы и перспективы развития образовательной деятельности учащихся школ и студентов; представлены положительные результаты инновационного опыта работы образовательных организаций.
На пленарном заседании изложены научные доклады ученых-лидеров в сфере образования: 
– Егоровой Галины Ивановны, д-ра пед. наук, профессора, профессора кафедры педагогического и специального, образования БУ ВО СГУ, г. Сургут, по теме «Методологические основы формирования педагогического суверенитета государства в условиях современных вызовов»;
– Кривых Сергея Викторовича, д-ра пед. наук, профессора, профессора кафедры теории и методики воспитания и социальной работы ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург, по теме «Социальное образование: процессы и эффекты»; 
– Жураковской Веры Михайловны, д-ра пед. наук, профессора кафедры управления ГАОУ ДПО КУРО, г. Москва, по теме «Использование искусственного интеллекта в системе повышения квалификации педагогов».
В ходе работы четырех дискуссионных площадок обсуждены новые научные тренды по актуальным темам образования, такие как «Поколенческий разрез персонализации педагогов в научно-методической работе» (Симакова Т. П., д-р пед. наук, доцент, профессор кафедры управления ГАОУ ДПО КУРО, г. Москва); «Стимулирование научно-исследовательской деятельности студентов в вузе» (Верниковская О. В., канд. эконом. наук, доцент, доцент кафедры логистики и ценовой политики УО БГЭУ, г. Минск, Республика Беларусь); «Социально-эмоциональное обучение и критичность мышления как условие формирования универсальных компетенций личности» (Реут В. Г., канд. соц. наук, доцент, заведующий кафедрой психологии и конфликтологии ФГБОУ ВО РГСУ, г. Минск, Республика Беларусь); «Возможности и варианты получения образования лицами с расстройствами аутистического спектра в учреждениях образования Республики Беларусь» (Змушко А. М., канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой специальной и инклюзивной педагогики, ГУО АО, г. Минск, Республика Беларусь); «Приемы обучения русскому языку учащихся с интеллектуальными нарушениями» (Зикратов В. В., канд. пед. наук, ст. преподаватель Центра русского языка МГУ ППИ, г. Шэньчжэне, Китай) и др.
Конференция создала плодотворную научно-коммуникативную среду для презентации и обмена инновационными педагогическими идеями, обладающими значительным потенциалом для модернизации образовательной практики в актуальных социокультурных условиях. Более 80 ученых и педагогов из России и зарубежных стран представили свои исследования, обогатив дискуссию уникальным опытом и новыми подходами. Это событие стало важным шагом на пути к формированию прогрессивной образовательной среды будущего.
В конференции приняли участие 168 чел.
Модератор: Коваленко Наталья Владимировна, доцент кафедры ПиОП, канд. пед. наук, почетный работник общего образования РФ.